港灣新聞網 / 高師大三連勝！勇奪教育大數據金獎、銅獎與佳作

圖/高師大

港灣新聞網／高雄報導
國立高雄師範大學在教育科技與教育大數據領域再次締造亮眼佳績！於「2025自主學習節暨數位學習行為與成效分析研討會」中舉行的教育部教育大數據微學程學生專題成果競賽，高師大共有六組團隊成功晉級複賽，最終從全國 40 組隊伍中脫穎而出，勇奪 金獎、銅獎與佳作 三項大獎，展現高師大在教育大數據、數位學習與跨領域人才培育上的強大能量。

校長 王政彥 今（18）日近午特別親自接見並表揚得獎學生，肯定學生在教育資料分析、數據運算與教育科技應用上的卓越表現。值得一提，高師大已連續三年於同系列競賽中獲獎，從 2023 年佳作、2024 年金獎，到 2025 年再度抱回三大獎項，展現本校在教育資料科學領域的持續深耕。

金獎以真實教育數據取勝　貼近教育現場成最大亮點

本屆競賽採「專題成果競賽」形式，評分重點包括研究設計、資料分析流程、學習成效應用價值與創新策略。
高師大金獎團隊特別選用 屏東縣政府教育局提供的真實教育資料建置分析模型，使成果更具有政策與教育現場參採價值，獲得評審一致肯定。

本年度六組參賽隊伍由

李文廷教授（軟體工程與管理學系）

沈明勳教授（科學教育暨環境教育研究所）

共同指導，研究題材涵蓋：
平台數位足跡分析
學習成效預測模型
適性學習軌跡設計
資料視覺化應用
大數據於教學決策的實務應用

顯示學生已能將「教育議題 × 大數據技術」進行跨域整合，具備未來教育科技人才的重要能力。

多縣市教育局處支持　讓學生站上真實數據舞台

高師大也特別感謝以下縣市教育局提供教育資料作為課程與研究應用：

屏東縣政府教育局

高雄市政府教育局

澎湖縣政府教育處

嘉義市政府教育處

透過跨機關合作，學生能在真實教育情境中練習資料蒐整、分析、建模與解題，提升研究品質與應用深度。

王政彥校長：高師大將持續引領臺灣教育科技發展

王政彥校長表示，教育科技的快速演進，揭示資料素養與 AI 技術將成為未來教育現場不可或缺的核心能力。高師大將持續：

深化教育大數據課程內容

強化學生的跨領域整合能力

擴大與地方政府與教育局的合作

推動更多真實資料情境的實作課程

他強調，高師大的教育大數據微學程已成臺灣培育教育資料科學人才的重要搖籃，未來將持續引領教育科技的創新發展。