2024-11-26

新北市淡水商工推動社區高國中資源共享計畫 共建教育共榮新模式

新北市淡水商工推動社區高國中資源共享計畫  共建教育共榮新模式

記者張辰卿/新北報導

新北市淡水商工於113學年度啟動「社區高國中資源共享計畫」,以扎穩基礎、拓展連結、促進共好為願景,致力於提升學生學習適性發展,推進特色課程創新,並強化社區教育資源共享,打造教育共榮的典範。

計畫軌跡:探索未來與選擇多元路徑

計畫設計以學生需求為核心,規劃五大主軸課程:

  1. 生涯探索:引導學生了解興趣,規劃未來職涯方向。2.國際教育:開展跨文化交流,培養全球視野。3.普通科探究實作:著重科學應用與實務能力培養。4.特色選修課程:如飛盤高爾夫,發展創新課程亮點。5.專業群科實作:提供商管、農業、餐旅及電子電機等領域的專業體驗。

▲國際文化學習,打開新視野。(圖/淡水商工提供)

課程亮點:創新與實用並行

計畫注重創新課程設計,兼顧實用與啟發性,讓學生從中學習知識並探索興趣。在生涯探索課程中,學生以「會計九宮格」遊戲了解基本會計概念,初步認識商業應用;「生涯綠手作」由製作綠苔球活動,提升專注力與幸福感,並增進社交能力。

國際教育課程以「日語學習和文化體驗」為主軸,從基礎日語對話到動漫配音挑戰,讓學生感受語言與文化的魅力;配合日式糰子製作活動,深化對日本文化的認識。

普通科探究與實作課程著重科學與生活的連結,例如「生活中的科學」課程帶領學生了解礦物種類並學習製作顏料;「飛盤高爾夫」則以團隊合作和競賽的形式,結合校園場地特色,啟發學生創新思維並強化協作能力。

 

▲飛盤高爾夫活動初探,啟發學生創新思維。(圖/淡水商工提供)

專業群科實作課程為學生提供真實的職業體驗,從商管基礎、農業技術、餐旅實作到電子電機創新設計,幫助學生掌握專業知識,並提早探索未來職涯發展。

推動社區共享:教育資源共建與互助

淡水商工與社區國中小攜手,推動教育資源的共享與協作,讓學生能提前接觸高中的特色課程,感受創新教學與專業實作的魅力。這不僅有助於提升學生的學習動機,也為社區教育生態注入更多元的資源與活力。此外,透過Open School Day活動,家長可深入了解學校特色,為學生的升學選擇提供寶貴建議。

共創未來,培育全人教育

透過「社區高國中資源共享計畫」,淡水商工展現了教育創新與資源整合的實力。未來,學校將持續深化跨領域合作,推動國際化課程,並以創新與實用並重的教學模式,致力培養具有競爭力與全人素養的學生。與此同時,學校將繼續推動與社區的緊密連結,為教育共榮與資源互助的理想邁進,與所有夥伴共創嶄新未來。