2024-11-03

華夏科技大學「生命教育」透過課程宣導引導學生熱愛生命

華夏科技大學「生命教育」透過課程宣導引導學生熱愛生命

(台灣電報記者 彭可 新北報導)

生命教育是以「人」及「生命」為中心的教育歷程,其核心信念為每個生命都是獨特的,皆有尊嚴及價值。生命教育從個體出發,延伸到家庭、學校、社會等各方面,幫助個體探索與認識生命的意義,尊重與珍惜生命的價值,熱愛並發展每個人獨特的生命。生命教育從個體出發,協助個體認識自我、珍愛自我、建立自信,進而實現自我,發揮優勢潛能;接著,促進個體與人互動,提升人際的溝通技巧與他人和諧相處能力,培養服務社群的精神;最後,學習與環境共存,尊重自然情操,珍惜地球環境,強化身心靈健康,提昇對生命萬物關懷。

華夏科技大學「生命教育」透過課程宣導引導學生熱愛生命

華夏科技大學董事長孟繼洛指出,華夏科技大學生命教育之實施是透過各種課程與宣導活動,逐步引導學生從認識生命的本質與多樣性樣態、尊重生命的價值以及探索生命奧妙,進而將生命境界提升至欣賞生命的存在之美,熱愛生命,並活出生命的積極意義。 生命探索 ~每個生命都是獨特的,都有自己優勢及價值~ 華夏科技大學陳錫圭校長指出,從認識自己、了解自我概念、發現自己的優缺點,逐漸能接納自己、欣賞自己,接納自己的不完美,進而發揮自身優勢潛能。問問自己喜歡什麼?不喜歡什麼?想要交怎樣的朋友?未來想做什麼?對於愛情、婚姻、家庭的想法?為什麼?在探索自我的路上,發現自己的能力、興趣與價值觀,接納真實的自己。

相關活動: 花朵療心敘說工作坊 情緒管理 ~情緒來臨時怎麼辦~ 華夏科技大學副校長蘇聖珠回應,從辨識情緒、情緒覺察到情緒管理,情緒是一種感覺,生活中時時刻刻都會有情緒出現,情緒也會影響我們的想法與行動。首先要能辨識自己的情緒,情緒沒有好壞之分,學習接納自己的真實感受。接著,找出引發情緒的原因,知道自己為什麼生氣?為什麼難過?為什麼挫折無助?最後,讓內心的感受找到出口,練習抒解情緒的方法,正確地表達情緒,學習照顧自己。

華夏科技大學「生命教育」透過課程宣導引導學生熱愛生命

相關活動:GO!HAPPY!我是紓壓達人 人際關係 ~人際必修課V.S.愛情選修課~ 華夏科技大學陳錫圭校長更指出,人際關係是校園生活的必修課程,如何與人相處,學習尊重包容及關懷他人,運用同理心,體諒與接納他人、提升人際溝通技巧,與人和諧相處,擁有良好的人際關係是人際關係課程的。除此之外,愛情學分也是人際關係中重要的選修課程,什麼是愛?如何愛人?如何接受愛情?面對愛情,你準備好了嗎?

相關活動:“玩出好關係”桌遊團體 尊重生命 ~熱愛生命,尊重生命~ 華夏科技大學副校長蘇聖珠特別表示,認識生命的意義與價值,珍惜自己的生命,也珍惜別人的生命,能包容他人,進而豐富生命的內涵。生命教育不僅只是生與死的議題,更包含悲傷與失落輔導、環境保護、珍惜資源,愛自己、愛他人、更愛地球。 相關活動:「把愛傳出去-巧克力傳情」愛心捐發票活動。

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華夏科技大學講座教授高哲翰指出,生命教育包含終極關懷與實踐、倫理思考與生活美學,以及人格統整與靈性發展等生命學問。如何選擇適合華夏科技大學學生的生命教育主題,規劃適宜的課程與教學活動,以引領華夏科技大學學生對於生命進行思辨與體認,進而思索人生課題、道德抉擇與超越自我,是一個值得我們關注的課題。透過生命教育的推動與落實,幫助華夏科技大學學生面對此時期獨特的生命課題,使大學教育不僅培育人才,更能培育具確立的人生觀、價值觀思辨及實踐生命修養能力的全人。

華夏科技大學董事長孟繼洛,華夏科技大學講座教授高哲翰

這篇文章 華夏科技大學「生命教育」透過課程宣導引導學生熱愛生命 最早出現於 台灣電報(台灣新聞電子報)