海科館與海大、安樂高中共組海洋科技創客策略聯盟遙控帆船模組成果展暨邀請賽今登場

【記者黃星瑜／基隆報導】　致力於船舶科技推廣的國立海洋科技博物館，今年成功開發出單帆遙控船及水陸兩用遙控帆船教學模組，可提供教學運用，並於19日起至6月28日於國立海科館教育中心展出的「遙控帆船模組課程發展與推廣計畫(Ⅱ)成果展」中露出，展示現場19日下午同時有創客動力船賽程，共計有基隆各小學21組參賽隊伍較競，將以想像力、創客之精神，自行改裝、改造及彩繪等，發揮完成直線計時賽、障礙挑戰賽及創意等三個競賽項目。

基隆市長林右昌特別到現場為參賽選手加油，海科館表示，教育部自105年起開始推動「數位人文計畫」，並期部屬社教機構與學校間密切合作，結合彼此資源，產出可供學校教育現場及博物館實施之創新課程。

民國107-108年海科館連續2年獲得教育部補助辦理「海洋科技創客I、II」計畫，組成海洋科技創客教學聯盟，聯盟成員包含海科館「海洋科學學習中心」、海洋大學「教育研究所」，以及基隆市立安樂高中「自造教育及科技中心暨實驗室」，並利用STEAM理論為基礎共同推動動力船舶、遙控帆船及相關船舶創客教具開發、課程發展、培訓教師以及海洋科普之推廣，融合探索與實作課程模組，將海洋知識與船舶科技落實於教學當中，增進對海科科技的的學習和樂趣。

海科館館長陳素芬說明，STEAM教育是結合科學、技術、工程、藝術及數學的跨學科教學方法，透過課程設計，將五大領域的知識結合，讓學生在不同的環境及專案活動中，以多重知識解決問題，並在數學邏輯的基礎下，藉由動手建構工程與呈現藝術美學，學習科學和技術的內涵，這已成為培養學生具備問題解決能力的重要教學方法。

本計畫以海科館博物館場域及資源作為基礎，結合國立臺灣海洋大學端教育創新研發能量，藉以培養學生逐步具備問題解決能力，進而得以面對未來各方面之挑戰。計畫主持人海科館博士宋祚忠表示，這項創客計畫已在各高中、國中、國小展開，學生能夠藉由創客課程發揮創意及提升問題解決能力，在跨領域學習時也能增加學習興趣，期盼透過船舶教具的開發，能將科普推廣擴及至全國中小學校。

今為期12天的成果展，除展示國小至高中各階段學生之動力船舶、遙控帆船作品及教學成果外，為了讓民眾能感受船舶科技之魅力，也於會場中設置有水池免費提供民眾體驗操縱水槳船、遙控帆船之樂趣，並設有「帆船航行原理」教具，可以透由操作及觀察，瞭解「帆船逆風航行」的原因，有興趣之民眾可於活動期間至現場參與體驗。

另外，為了讓更多人能參與體驗，海科館以海洋船舶為主題，辦理暑假兩天一夜特色營隊，7/18~19遙控船DIY親子營：國小二年級以上孩童與家長可共同參加；7/21~22遙控帆船製作體驗營：國小五年級至國三學生，歡迎有興趣之民眾報名參加，更多詳情請見海科館官方網站www.nmmst.gov.tw/。