逆境長大的家扶兒 越挫越勇
【記者何勁陞／屏東報導】 屏東家扶中心長期關心弱勢孩童，服務在地家庭，今年從逾2200受助孩童中，選出5名孝悌兒童楷模，從小面對家庭的逆境生活，以越挫越勇的心，努力向上之態度來面對生命的試煉，盼望家扶兒的勇敢，能為社會帶來一份正能量。
照顧重癱患病的阿公阿嬤，我不累 南州鄉「隔代教養家庭」–兒童：鄭忻恚11歲的小恚，來自隔代教養家庭，阿公多年前因一次意外摔傷，導致全身癱瘓；阿嬤本身患有糖尿病等慢性病，今年阿嬤更面臨了重大的關卡，身體長年累積病痛，前陣子劇烈的疼痛讓阿嬤不得就醫，經醫生評估，脊髓神經受到壓迫必須開刀，開刀住院期間，小恚的細心照顧，僅記著護理師交代記錄著阿嬤的喝水量與排尿量。
即便向學校請假，小恚在醫院善用時間看書。如今阿嬤出院返家後，仍需要穿輔具來輔助；臥床的阿公，雖然有居家照護員幫忙，但貼心懂事的小恚，平時在家主動幫忙做家事，減輕阿嬤的勞動；幫阿公按摩、復健，讓阿公的手腳可以活動，避免萎縮，甚至小恚放學時，會去自助餐店挑選阿公阿嬤喜歡又營養的晚餐，每天，一家人總是會把握每天可以相聚的時光，只要有小恚的陪伴，阿公阿嬤感到很欣慰！小恚說：「謝謝阿公阿嬤照顧我長大，現在換我來照顧他們」！
我的超人哥哥 內埔鄉「單親母親」–兒童：鄭翔文12歲的阿翔，由媽媽獨自照顧扶養，媽媽從事板模工的工作，每天早出晚歸的工作，練究了阿翔提早獨立自主的能力，比起同年齡的孩子，阿翔願意犧牲玩樂的時間，幫忙分擔母親的家事。難得可貴的事，阿翔還有相差6歲的弟弟，每天早上叫弟弟起床、準備早餐、陪弟弟上下學，甚至晚上主動到弟弟學校的課輔班擔任志工，指導低年級小朋友的課業，即便弟弟無理取鬧，阿翔都能忍讓、包容，在弟弟眼中是個稱職的好哥哥；對母親而言，更是能替媽媽分擔解憂的好孩子。
生命歷程是一片片祝福，讓我茁壯成大樹 滿州鄉「隔代教養家庭」兒童：潘乙詩13歲的詩詩，來自滿州鄉的農家小女孩，從小面對父母雙雙驟逝，由外公外婆照顧長大。談起父母的思念，詩詩多麼盼望可以多記得一些跟爸爸媽媽的回憶和妹妹分享，因為妹妹完全沒有和父母相處的點滴。早熟的詩詩，一句話卻道盡了對父母的思念，更藏著愛護妹妹、心疼妹妹的那份心意。
一直以來照顧詩詩的外公外婆，勤儉持家、為人質樸，以務農為生，家中經濟豐，但依然努力讓詩詩快樂平安成長，伴隨著外公外婆年事漸長，外公患有嚴重重聽的狀況。貼心的詩詩主動幫忙農務工作，像是拔草、種菜、摘火龍果以及餵雞，日常家事更難不倒，疼愛妹妹的詩詩，指導妹妹功課。對詩詩而言，外公外婆是生命中最大的依靠，而詩詩盼望自己能更加茁壯，成為外公外婆永遠的依靠。
阿公的最佳左右手 恆春鎮「隔代教養家庭」–兒童:盧洛成就讀高一的阿洛，父親因案入獄、母親改嫁，阿洛自幼就和弟弟與阿公相依為命。身為家中大哥的阿洛，相當的早熟，一肩扛起照顧阿公及教導弟弟的責任，每天出門上學前，都會先把阿公的生活起居照顧好後，這是阿洛每天的重要工作，此外在課後及假日裏，阿洛也會帶著弟弟整理家務，舉凡煮飯菜、洗衣服、掃地、拖地、繳費…等，都難不倒他，真的是家中的最佳小幫手。
即使沒有爸媽在旁的陪伴，但阿洛兄弟二人並沒有因此放棄自己，無論是在課業上的學習或是品格上的要求，阿洛也能做到最好，不希望讓阿公失望。想到外地念書是阿洛的夢想，一直希望可以看看外面的世界，但照顧阿公的責任，是阿洛擺在心中第一重要的事，阿洛說：照顧阿公，未來自己除了會努力做好課業的學習，也會持續照顧守護好我們的家，做好弟弟的榜樣，等待著爸爸早日回家，全家能夠團圓，這是他的最大心願。
子代父職的小巨人 高樹鄉「隔代教養家庭」–兒童:劉友城9歲得小城出身自隔代教養家庭，父母因家暴而離婚，後來父親又因案入獄，使得小城和哥哥倆人生活託付給阿公照顧。好景不常，阿公患有左舌鳞狀上皮細胞癌、舌基部惡性腫瘤，曾動過氣切手術，僅能喝流質的營養補充品，身體相當瘦弱，阿公的生病，反而讓小城更加懂事，阿公的日常照顧，都由小城和哥哥一起分工照料。
僅僅身高130公分的小城，要照顧身高近170公分的阿公，從床上扶阿公下床、到幫阿公擦澡、和弟弟一起換床單，舉凡家事小城都能自己來，實在不容易。對於同年齡的孩童來說，小城的身上少了完整的童年，而多了一份照顧阿公的重擔。在學校小城擔任班級幹部，會勇於爭取老師的認同，協助老師處理班上的事情。
雖然小小年紀，但早已子代父職的小城，有個夢想，小城說：希望長大後可以考上警察，因為警察象徵著正義的一方，除了可以維護社會的正義和公平，還有一份穩定的薪水可以照顧家裡，讓阿公及家人過好一點的生活。很遺憾的是阿公在11月中旬病逝，但相信小城能夠帶著阿公的期望及力量，繼續努力求學，勇敢向前！
逐漸高齡化的社會，孩子的關照更不能夠忽視，在有限的資源中，家扶兒要力爭上游，才有機會與現實環境競爭，盼望社會大眾能給予家扶兒支持和鼓勵，而今年屏東家扶即將在12/1(日)萬丹鄉運動休閒公園舉辦的愛心園遊會中，給予向上進取的孩子一個公開的表揚及肯定。