教育現場老實說？高雄市家長團體發起「學習檔案」意見調查，贊成者不到一成？

港灣新聞網

108課綱規範了「學習歷程檔案」的建置，包括基本資料、修課紀錄、課程學習成果、多元表現4項，且在現行大學個人申請至少占分20％。幾年下來，除了家長及學子叫苦連天，質疑公平性及金錢競賽等之外，大眾也應該聽聽教育現場的師長們，對於此制度及其影響有何看法？

為此，「高雄市家長聯盟教育協會」及「高雄市各級學校家長會長協會」發起網路問卷，調查對象為高雄市的校長及國高中老師，希望能以不具名的方式，從教育基層聽到一些事實。

問卷題目簡單切題：我對「學習歷程檔案」制度的態度

一、 支持，努力實踐

二、 反對，應該廢除

三、 檢討改革。教育立意佳，或可規劃做為課程實施；但現與考招結合，容易產生不公平及不確定因素，兩者應脫鉤。

經過三天的問卷，第一天收件98，第二天收件18，第三天收件9，共計125人填寫，包含校長46人，老師79人。調查結果，反對並希望廢除「學習歷程檔案」的師長29人，佔23.2%；希望修正作為單純的教育課程，避免直接與考招掛勾者86人，佔68.8%強；支持該制度並願意努力實踐者，竟只有10人，不到一成（8%）。

高雄市家長聯盟教育協會理事洪志和表示：「感謝熱心的校長們，以及『高雄市教師職業工會』于居正理事長對家長團體們的協助。三日收件的人數變化，符合一般無作票灌水的網路問卷樣態，判此結果具相當的可信度及客觀性」。

高雄市各級學校家長會長協會理事長張簡智鵬表示：「希望這次來自高雄市教育基層的心聲，能獲得中央的重視。我們也將在11月16日(六)假蓮潭會館，協助『全國家長會長聯盟』召開教育座談，希望高雄親師生的心聲，屆時能帶回台北教育部研議」。