海科館與天鈺環境永續基金會舉辦　親子繪本走讀營隊「SOS探險隊：拯救珊瑚大作戰」成效獲肯定

【記者范家豪／基隆報導】　為推廣珊瑚保育與教育，國立海洋科技博物館（海科館）與天鈺環境永續基金會（天鈺基金會）今年攜手合作並往下紮根，開辦了四梯次的親子繪本走讀營隊。活動以海科館出版的《SOS探險隊：拯救珊瑚大探索》繪本作為主題，這本繪本由知名童書作家嚴淑女老師撰寫、蔡嘉驊繪製。

▲兒童文學專家嚴淑女老師擔任營隊導師運用『SOS探險隊:拯救珊瑚大探索』提升孩子的讀寫素養和海洋保育觀念。（圖／海科館）

透過親子繪本走讀營隊讓參與者不僅經由繪本的閱讀與繪本創作過程中深入探索珊瑚世界，更親身接觸到真實的珊瑚及其他海洋生物，同時透過活動學習和直播操作，讓參與的學員了解如何將海洋生物的有趣故事播報讓更多人了解以及如何了解珊瑚世界的面面觀。

海科館表示，《SOS探險隊：拯救珊瑚大探索》繪本中的主角人物「小峯叔叔」，原型人物發想之靈感來自國立臺灣海洋大學的許瑞峯老師，許老師是研究海洋污染及塑膠問題的專家。

▲國立海洋大學的許瑞峯教授把海洋科學研究和永續發展，以精簡易懂的方式和孩子們分享。（圖／海科館）

今年的四次營隊也特別邀請許瑞峯以「小峯叔叔」的角色，為營隊揭開了海洋與人類之間關聯的序幕。活動也在海科館環境教育講師鄭淑菁帶領下以遊戲形式探索珊瑚。學員們觀察珊瑚養殖缸並進行記錄、討論並分享，也讓學員體驗水流如何帶給珊瑚食物，並隨水流捕獲浮游生物或塑膠微粒等異物，以及導致珊瑚白化的現象等。

▲海科館長陳素芬透過親子繪本走讀營隊讓參與者自繪本創作過程中深入探索珊瑚世界，更親身接觸到真實的珊瑚及其他海洋生物。（圖／海科館）

也包括讓學員們了解珊瑚體內因共生藻寄居需要陽光行光合作用，所以需要更大的面積與地盤占領而有的珊瑚打架現象。在觀察潮境海洋中心珊瑚礁生態系中，經由解說小朋友也忙著找尋長鼻子的魚對照童話故事中小木偶裡，而有了說謊的魚，認識海科館展陳的珊瑚礁生態系統中生物鏈頂端的龍王鯛、單角鼻魚及背著「關刀」的白吻雙帶立旗鯛等海洋生物，更能感受珊瑚礁對海科生物的重要性。

▲海科館與天鈺環境永續基金會舉辦親子繪本走讀營隊「SOS探險隊：拯救珊瑚大作戰」。（圖／海科館）

親子繪本走讀營隊，作家嚴淑女老師也引導學員發揮想像，將所見所聞轉化為「海神給你報報」的活動設計，內有如「租借花園鰻當寵物」的廣告、「花園鰻去夜店」的魚樂新聞等有趣內容，並構思出「波賽頓海洋遊樂園」的頭條新聞。其中兩天的營隊活動還特別在海科館的綠幕Media Lab中，讓孩子們以小主播的身份錄製報導。儘管孩子們的播報略顯生澀，但他們對鏡頭的認真態度，充分展現了寓教於樂的效果。