國教署推動產學合作點線面 兼顧學生升學與就業

港灣新聞網

為配合產業培育技術人才需求，教育部國教署自107學年度起與臺灣鑄造品工業同業公會建立產學合作平臺，輔導國立虎尾農工推動4屆「智能示範鑄造業產學攜手合作專班」，此專班學生畢業後可直接銜接職場就業，並以正式員工身分至國立雲林科技大學在職進修，成為學校推動產學攜手合作2.0典範模式。

國教署說明，國立虎尾農工自107學年度辦理1班「智能示範鑄造業產攜專班」開始，與臺中市3家鑄造公司合作，至112學年度辦理「智慧製造與工業管理專班」、「智慧產業資訊應用專班」、「雲科智能工業製造產攜專班」、「半導體智慧製造專班」及「農業科技系產攜專班」等5班產攜專班，合作機構累計達22家，各分布於臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、嘉義縣及高雄市等6個縣市，合作的科技大學也增為國立雲林科技大學、國立虎尾科技大學及國立勤益科技大學等3所，讓學生選擇產學攜手合作專班的職涯發展視野由點延伸出線，再擴展到面。

虎尾農工校長李重毅表示，該校自112學年起續與國立雲林科技大學、國立虎尾科技大學及雲林縣工業會發起「雲林工業將才培育計畫」，與雲林在地20家合作廠商，以產學攜手合作專班為主軸，培育雲林在地產業中堅人才、增加高職畢業生就讀在地科技大學之誘因與強化學生實務專業知能，以期促成縣內年輕人能夠在地就學、在地培育、在地就業、以及繁榮在地經濟目標。

該校同時透過國教署積極輔導推展產學攜手合作計畫，每一核定計畫案補助高級中等學校開班每校每班最高新臺幣30萬元，學生至合作機構接受「建教合作」職業技能訓練，每月領取2萬7,470元以上生活津貼。另補助學生每人每月領取5,000元獎勵金（依合作機構接受訓練之月數計算）。

國教署強調，「做中學」是技職教育一大特色，期望以「就學即就業」的模式鼓勵學生加入專班，並藉由產學攜手密切合作，產業提供完整人才訓練計畫及薪資福利願景，在「學界、業界」的雙軌合作下，引領學子無縫接軌投入職場，兼顧學生就學就業保障與未來職涯發展。