影音/ 頭家人故事/ 從木工學徒到室內設計師 一位工匠的專業轉變之路

他將「匠」分為工匠、技匠、藝匠三種稱謂，區分具備製作能力的 工匠、技術純熟且能看懂圖的技匠，以及具備技術與製圖能力的藝 匠。他自我期許能夠達到藝匠的境界，追求更高的專業水準。

出師後，他曾擔任學徒時期老闆底下的工頭，不斷與設計師討論圖 面和現場施工細節。這段經歷讓他深刻了解到設計師需要對各工種 的銜接和現場解決問題有卓越的能力，才能勝任這個職務。這也讓 他對半桶設計師造成的返工和進度延誤有更深的體會。

▲賴顗升。(圖/藝匠室內裝修工程 提供)

面對這樣的現實，他心生疑問:「如果這樣的程度都能當設計師，為 什麼我不能呢?」於是，在 29 歲的那一年，他展開了一連串的行 動。先後考取了「建築物室內裝修工程管理」和「建築物室內設 計」兩張乙級證照，更進入中國科技大學室內設計系進修部深造。 即便與應屆畢業生一同參加學測，憑藉著乙級證照和畢業年資加 分，他在入學成績中脫穎而出，排名當屆第五名。

畢業後，他以兩張證照創立了自己的工程行，經營至今。儘管取得 室內設計證照後能夠專注於繪圖和監工，他仍然堅持自己親自參與 木工工程。這種堅持源於他對看著工地由無到有的過程的熱愛，以 及在現場親自解決問題和保證品質的信念。

他與一般設計公司的不同之處在於，除了不收設計費外，更在關鍵 的木工階段親自參與，而設計師則僅巡視工地。這使他能更全面地 確保工程的順利進行和高品質的完成，贏得客戶的信任。