日本橫須賀小學來台參訪大村國小　兩校學生互相交流認識更多不同的文化

記者蕭麗鳳／彰化報導

彰化縣大村國小與日本橫須賀小學於2016年的Travel Teddy課程開始了第一次接觸，7年來持續不斷以「視訊課程」、「Flat Stanley紙片人課程」維持兩校友好情誼。而「兩校學生互相參訪交流」更是面對面接觸認識的方式，2016年由大村率先前往日本、2018年橫須賀小學首次來訪大村、2020年大村前往開啟寄宿家庭的參訪，今年2023年則由橫須賀在新冠疫情後再次來台，讓兩校再續7年之緣！

橫須賀小學校一行15人，學生6人、家長7人、教師2人在26日抵台，27日上午參加大村國小升旗典禮，跟著大村國小全校師生一起唱國歌、唱校歌後，便開始了兩天半的「台灣國小學生學習體驗」！大村國小分別配合日本學生的年級，將日本學生安插進班級中，各班級任導師與學生們使出渾身解數，以有趣生動的課程活動熱烈歡迎日本學生的到來。日本學生除了在大村國小上課之外，也跟著一起打掃校園、晨讀、吃午餐、參與午休，對於台灣小學生的生活都覺得非常新奇！

▲「兩校學生互相參訪交流」更是面對面接觸認識的方式，開啟寄宿家庭的參訪。（圖／大村國小提供）

大村國小教師團隊則是很早就開始準備迎接日本學生的到來，分別設計了客家擂茶（體驗台灣文化）、葡萄鬆餅（校訂課程）、機關王（校訂課程）、電腦程式（智能程式設計）、音樂律動（響棒與呼拉圈）、美術（新年燈籠）、自然（串聯並聯）、體育（體能闖關）等各式各項多元豐富又有趣的課程。不只日本學生們覺得眼界大開之外，連日本家長都說：大村國小的課程怎麼如此有趣！在29日的最後一節課時，多位級任導師都特地準備禮物與感謝給日本學生們，讓後方的日本家長感動的流淚。

▲「兩校學生互相參訪交流」更是面對面接觸認識的方式，開啟寄宿家庭的參訪。（圖／大村國小提供）

6位日本學生也進行了接待家庭的體驗，與接待家庭一家人相處短短兩個晚上，但是卻在最後一天彼此哭得西哩嘩啦，超級捨不得！日本家長表示：這是她第一次將小孩交給別人照顧，但是卻覺得非常放心。平常在家裡吃的東西好少，卻在台灣的家庭中可以吃這麼多！她覺得好感激也好珍惜這樣難得的情誼！

▲「兩校學生互相參訪交流」更是面對面接觸認識的方式，開啟寄宿家庭的參訪。（圖／大村國小提供）

日本教師重村徹太郎表示，一直以來這些孩子都只能透過照片、影片、網頁來認識姊妹校大村國小，但是這次終於讓他們實際體驗到了！人與人之間的感情與溫度是透過相處才能提升，從此之後，學生們將能真正擁有「台灣大村的朋友」了，而不再只是「台灣人」了。透過實際上課能與大村同學們互動，透過住在接待家庭中能與台灣家人們相處，這真的是很難擁有的一項經驗，他非常希望能夠繼續將這項特別的經驗帶給未來的學生們。

▲「兩校學生互相參訪交流」更是面對面接觸認識的方式，開啟寄宿家庭的參訪。（圖／大村國小提供）

大村國小教務主任魏相英表示，國際教育在大村已推動10年，創造更多機會給大村的孩子們來認識更多不同的國家文化，這是最初的初衷！而與橫須賀小學的交流更是難能可貴，彼此以一顆友善友好的心與態度來交往，讓兩校的孩子都能獲得更多，這是教育的意義！國際教育的最初也是以「交國際朋友」為出發點，看到兩校孩子們的眼淚，我們知道這次的國際交流十分成功！