2024-11-24

成大落實SDGs 21世紀益菌微生物體新世界高中教師研習營

成大落實SDGs  21世紀益菌微生物體新世界高中教師研習營

由成功大學生物科學與科技學院及彰化師範大學生物系共同主辦的「21世紀益菌微生物體新世界」高中教師研習營,10月28日至29日將於成功大學力行校區生科大樓二樓講堂舉辦。

有鑒於臺灣十二年國民基本教育改革中,高中新設必修「自然科學探究與實作」的核心素養是 108 課綱的主軸,強調「學生為學習的主體」,並培養學生個人能力和終身學習能力,特別在自然科學領域,著重探究與實作,以取代傳統的食譜式實驗課程,重視有意義的學習、概念理解和科學思考能力的培養,而非單純灌輸理論知識。

成功大學生物科學與科技學院院長王育民表示,此次與彰化師範大學生物系共同主辦的「21世紀益菌微生物體新世界」高中教師研習營,在普通型高級中等學校生物學科中心、中央研究院南部生物技術中心、中央研究院農業生物科技研究中心、成大轉譯農業科學博士學位學程、成大熱帶植物與微生物科學研究所等單位支持下,期盼透過高中教師研習營的舉辦,以探究與實作課程激發學生的好奇心,培養學生對新事物的學習興趣,並鼓勵學生自主解決問題和解釋現象,且通過實作的過程,讓學生能夠培養發現問題、解決問題,以及表達和溝通的能力,加強學生在科學實作、表達、溝通和實際參與方面的核心素養。

由於「核心素養」是將學生置於學習的中心,通過探究與實作的方式,培養學生的學習興趣和能力,讓學生不再被動地接受知識,而是積極地探索、提問和分享想法。而教師的角色,則轉變為引導者和促進者,協助學生發展思考能力, 激發好奇心,引導討論,並提供必要的背景知識。這種教學方式,則是強調學生的主動參與和自主學習,旨在培養他們全面的核心素養。

為期兩天的高中教師研習營課程,也邀請到成大生命科學系陳少燕助理教授,以純化作物益生微生物之定性探究實作、植物氣孔免疫機制探究與實作等課程,引導學員思考,促進團體討論,並提供相關背景知識交流,讓教師在幫助學生思考、激發好奇心和引導討論的同時,也扮演著不可或缺的重要角色。

由成功大學生物科學與科技學院及彰化師範大學生物系共同主辦的「21世紀益菌微生物體新世界」高中教師研習營,10月28日至29日將於成功大學力行校區生科大樓二樓講堂舉辦。圖片來源:成大提供。

成大生命科學系主任黃浩仁教授指出,近年來,透過高中教師研習營課程的辦理,預期能增進高中教師對益生微生物的認識,且增加高中教師對細胞生物學、微生物學和植物生理學的理解,而能提升高中教師科學探究能力,增進探究與實作教學技巧,並落實大學端社會責任,增加中等與高等教育連結,培養設計微課程之能力,發展高中生自主學習。

 

 「21世紀益菌微生物體新世界」高中教師研習營,與會貴賓一同合影。圖片來源:成大提供