勵志中學辦理戲劇成果發表　「倒映的平行世界」期盼能夠得到更多的善意與支持

記者蕭麗鳳／彰化報導

勵志中學於10月6日下午辦理「倒映的平行世界」戲劇成果發表會。矯正學校導入戲劇藝術教育，期望引導迷途孩子透過角色詮釋啟發內心自覺，從中找到興趣，並找回自我價值與自信。本次的演出活動，期盼社會大眾能夠更認識逆風青少女，讓她們在未來的道路上，能夠得到更多的善意與支持。

勵志中學與差事劇團曾於2018年《迷途羔羊》、2019年《囡》、2020年《那個她，那個我》、2022年《赤子之心》合作演出，今年再度邀請該劇團的團隊入校，進行為期半年的戲劇表演教育，課程包含身體訓練、自我探索、故事採集、劇本發想、排練等單元。《倒映的平行世界》之編劇與演出方式，不同於一般戲劇，劇本由劇團與該校參加演出的8位學生共同討論決定。

▲透過劇情引導迷途孩子透過角色詮釋啟發內心自覺。（圖／勵志中學提供）

《倒映的平行世界》這是一個沒有魚的海洋世界⋯⋯，劇情起始於她們的生命故事：少女們面對生活，就像是泅游於大海中；在現實的處境裡，就如同人類對海洋世界的污染、破壞、甚至影響到其他海洋生物的生存。他們無助、他們無力，只能載浮載沉於汪洋中，各種物質侵蝕著心靈，纏繞著身體，漸漸無法呼吸、無助地等待，也漸漸迷失自我…。但是透過傾聽、引導、認識自我，讓她們再度找回初衷的力量。此次為期半年的工作坊中，以戲劇表達的演練，少女們彼此對話、傾聽與理解、學習卸下心防，真誠的對待自己與他人的內在情緒。也透過各種創作練習，探索潛意識的心靈釋放，更嘗試團隊合作的挑戰，激發出原有的各種潛能！

▲從中找回自我價值與自信。（圖／勵志中學提供）

在戲劇呈現之外，少女們亦練習如何相互對話理解、好好對待自己與他人的情緒、如何能團隊共力合作。同時，學員也運用其歌唱、舞蹈、彩妝時尚造型等專長，探索自身的各種潛能。本次演出人員加入該班教導員，並且融入海洋環境污染議題，期藉由角色扮演方式打開學生與家屬間長期累積的心結、誤解、隔閡，以提升家庭功能，讓家成為孩子正向成長的原動力，並成為復歸、蛻變最好的加油站。期盼社會大眾能夠更認識逆風青少女，讓她們在未來的道路上，能夠得到更多的善意與支持。